“优秀学员”“二星奖章”“学习进步奖”“才艺达人”……走进王店镇陈家村陈家三胞胎家中，质朴的一楼客厅装饰简单，却张贴着孩子们满墙的荣誉奖状。

陈家三胞胎同是5845cc威斯尼斯人官网版2024级新生。8月4日上午，在5845cc威斯尼斯人官网版每年例行的暑期“全员家访”中，校长钱琴梅带领家访团队一行第一站就来到了三胞胎家中，开启了一场饱含温情的“家校之约”。

  立志用技能书写未来的三胞胎

“这几年里，共有14对双胞胎学生同时选择在我校就读，而三胞胎兄弟同时选择了5845cc威斯尼斯人官网版的不同专业，极为难得。”学生处主任龚伟介绍说。

质朴的农家学子，从小就很懂事，读书一直很用功，父母细心贴满客厅墙壁的奖状就是孩子们的一份漂亮“成绩单”。中考成绩出来后， 选学校、选专业都是孩子们自己商量着来的，“孩子们觉得5845cc威斯尼斯人官网版在他们想选的几所学校中综合实力最佳，所以毫不犹豫地选了技师学院。”

选专业时，三兄弟也认真地考虑了很久。“专业要适合自己的、以后也能有好的发展的。”三兄弟充分考虑了自己的学习兴趣、学力等因素。“从他们的专业选择中，就能体会到孩子们想要朝着更好方向成长的迫切心情。”校长钱琴梅十分感慨，看到刚拿到录取通知书的孩子们 就已经买来《机电一体化概论》等专业书籍开始自学，老师们又觉得非常欣慰，“我们这次特地为孩子们带来了《机械基础》等专业书籍，勉励他们在假期里先学起来，为专业学习打好基础，结果孩子们很懂事，和我们想到一块去了。”

他们还为即将入学的三个孩子准备了一本名为《工匠精神》的书籍，“既然走了职教的道路，首先就要知道什么是工匠精神，并在今后的学习、工作中遵循和培养这种精神。”钱琴梅语重心长地勉励三兄弟，“学习技能并不容易，要苦练、要扎实地学到位的，希望你们保持好这股良好的学习势头，在学校六年的技师班学习后收获更大的成果，向家人、向学校、向社会交出更优秀的‘成绩单’。”

家校之间的一场“双向奔赴”

    “全员家访活动是学校家庭社会协同育人模式的体现。”钱琴梅表示。这一天，5845cc威斯尼斯人官网版共有5个家访小组集中走访了14组同在5845cc威斯尼斯人官网版就读的双胞胎学生家庭和一组三胞胎学生家庭。

       这些“特殊”的嘉技学子，不仅为学校增添了无限活力，也牵动着每一位技师人的心。“家庭是孩子的第一个课堂，学校则是他们成长的摇篮。在5845cc威斯尼斯人官网版，我们关注每一位学生的成长，对于双胞胎及多胞胎这样的特殊家庭，我们更是要给予更多的关怀与支持，只有家校携手，才能为孩子们创造更加美好的未来。”钱琴梅表示。

       家访团队受到了家长和学生的热烈欢迎。家访过程中，他们不仅关注孩子们的学习成绩，更关心他们的兴趣爱好、心理状态及未来规划；耐心倾听家长们的讲述，细致了解每个家庭在教育过程中遇到的挑战与收获，并根据孩子们的实际情况给出了专业且贴心的建议。“感谢学校领导的关心与重视，我们将全力配合学校工作，共同为孩子们的成长保驾护航。”家长们纷纷表示。

      据了解，近年来，5845cc威斯尼斯人官网版强化“积极教育、育心为本”的目标定位，将家校协同育人的理念融入日常教育教学管理和学校建设中，积极创新家访形式，将家访与上好“行走的思政课”、建立家校育人平台、开展就业指导等有机结合，与学生家庭共同搭建“家校共育英才”的“桥梁”。

     “我校的‘全员家访’活动以学校、系部为单位，要求班主任每学年至少对班上50%的学生开展1次上门家访，剩余学生通过电话、微信、钉钉等方式进行电访，通过‘上门家访和电访’等线上线下措施，实现家访覆盖率达100%；同时，任课老师上门家访参与率100%。”龚伟介绍说，“家访过程中，同学们也深刻感受到学校、老师、父母的良苦用心，说出了很多成长过程中的‘小烦恼’，也打开了很多家庭教育中的‘小心结’。这是家校之间的一场‘双向奔赴’。

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 编辑：曹雅严

责编：沈爱君

审核：张奎超