2月3日上午，5845cc威斯尼斯人官网版学术委员会成立大会顺利召开。浙江省教育科学研究院副院长程江平，浙江省教育科学研究院高教所所长、规划办常务副主任沈佳乐，宁波市职业与成人教育学院书记、院长陈曙东，嘉兴教育学院职教处副处长李志文，5845cc威斯尼斯人官网版党委书记张永芳，校长钱琴梅，副校长沈民权出席，嘉兴教育学院科信处的各位科研员以及学校的学术骨干参加会议。会议由副校长谢默主持。

校长致辞

学校校长钱琴梅发表致辞。她对与会人员的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，同时介绍了学校的发展及科研之路上取得的成绩，也指出了学校科研上存在的不足，指出学术委员会建设的必要性和迫切性，并热情地邀请委员们参与学校学术建设。她表示，希望委员们按照相关章程履职尽责，相信有了学术委员会成员的共同智慧下，学校的科研方向会更清晰，科研目标会更明确，科研思路会更新颖。

宣读章程

教学工作处主任徐铭强宣读《5845cc威斯尼斯人官网版学术委员会章程》，明确了学术委员会的工作职责和指导规范。

宣布名单

谢默宣布5845cc威斯尼斯人官网版学术委员会名单，正式宣告新一届5845cc威斯尼斯人官网版学术委员会的成立。

颁发聘书

会议第四项议程，校领导为顾问和委员们颁发聘书，表达对他们的衷心感谢和殷切期盼。本届学术委员会由顾问、委员团队共同组成，并在此基础上成立系部学术委员会，将形成以教学工作处为主导、各系部处室为主体的“1+N”教学教研模式，共同促进学校科研高质量发展。

专家讲话

会议第五项议程，浙江省教育科学研究院副院长程江平作指导讲话。他首先从认识层面深入阐明了中职学校需要科研，一线教师需要结合本职工作，在教书育人的任务中发现、分析教育问题，总结教学模式。接着，他强调在工作层面上要以科研引领教育工作，以研究解决问题的工作模式提出解决教育问题的路径。最后，他辨析了研究型教师、反思型教师和临床专家型教师的区别，鼓励学校教师以科研思维展开工作，以研究视角看待创新，在教育教学中成为研究型教师。

专家微讲座

会议第六项议程，浙江省教育科学研究院高教所所长、规划办常务副主任沈佳作题为《教育科研的几个真相》的微讲座。她从“教育科研有没有用？”“教育科研为什么要‘写’出来？”“如何区分教育科研的质量？”三方面详细阐述了教师如何在教育教学过程中辩证地看待科研，科研与课题、论文之间的逻辑关系，提升问题意识，积极教学反思，进行改革行动，在教学质量和教育科研同频共振中探寻解决教育问题的方法措施。

会后，5845cc威斯尼斯人官网版学术委员会成员合影留念。

此次5845cc威斯尼斯人官网版学术委员会成立大会的顺利召开，标志着5845cc威斯尼斯人官网版将获得更专业的学术指导，学校教师们将在学术顾问和委员们的指导下以更浓烈的科研热情扎根教学一线，聚焦教育真问题，探寻培养新模式。相信在上级部门的坚强领导下，在全体委员的共同努力下，在学校教师的科研探索下，学校的学术发展将更上一层楼！