薪火，在三代教育人手中相传

一方书桌，三寸粉笔

一生光阴，四季流转

教师

是青春梦想的奠基人

是播种未来的指明灯

师者匠心，止于至善

师者如光，微以致远

在第四十个教师节来临之际，5845cc威斯尼斯人官网版推出“师者微光”主题宣传系列，让我们共同聆听一代代技师人的初心故事，感受教育的力量与温度。

薪火，在三代教育人手中相传

在浩瀚的历史长河中，总有些故事如同夜空中最亮的星，不仅照亮了前行者的道路，更启迪了后来者的心灵。作为一位教育后辈，我有幸亲身经历了这样一段薪火相传的教育传奇，它跨越三代人的时光隧道，见证了中国教育事业从涓涓细流到江河湖海的壮阔变迁。这不仅仅是一个家族的故事，更是千千万万个教育家庭共同的旋律，是对教育初心接力的永恒赞歌。

燃薪——在希望的田野上

故事的源头，可以追溯到1959年的春天，那是一个万物新生，充满活力的季节。我的外公，一个二十岁的青年，怀揣着朴素的理想，成为一名乡村教师。他并非科班出身，但面对孩子们清澈而渴求的眼神，神圣的责任感油然而生，他暗下决心，一定要在教学中学会教学，不辜负家长和孩子们的期望。一年半后，他就被调往新学校担任完小负责人，真正踏上了一生的教育之路。

在同一片天空下，在另一所农村小学，外婆以她独有的温柔与坚韧，编织着知识的网，捕捞着孩子们的梦想。她用耐心和智慧，培育出一批批栋梁之才，那些曾经的学生，已成为社会的中坚力量，每当他们回想起“张老师”，那份感激之情依然溢于言表。

党中央颁发的“光荣在党50年”纪念章、国家教育部颁发的“30年乡村教师荣誉证书”是外公外婆这对教育伉俪一生最宝贵的财富。

传火——在深耕的执着中

如同一颗被精心灌溉的树苗，自然而然地向着阳光茁壮生长，母亲从小在书本和黑板的陪伴下长大，童年最喜欢的游戏是做“小老师”，最快乐的出游是跟着母亲去田间地头“家访”。高考填报志愿时，她所有的志愿都是师范专业，这不仅是对外公外婆事业的致敬，更是浸润内心的个人理想的自然衍生。工作第一天，外公的那句“不要误人子弟”，如同一座灯塔，照亮了她的教育之路。无论是作为一名普通的历史教师，还是后来在组织的培养下，成长为一名高中的校长、书记，母亲三十年如一日，始终坚守着那份对教育的敬畏与热爱，用实际行动诠释了“薪火相传，使命担当”的真谛。

赓续——在崭新的开拓下

时间的车轮滚滚向前，当我这一代人站在历史的新起点上，面临着前所未有的机遇与挑战。留学归来的我，曾渴望在更广阔的天地中展翅翱翔，探索属于自己的世界。然而，当站在职业选择的十字路口，家族的教育基因在我体内觉醒，我意识到，回归教育，尤其是投身职业教育，不仅是一种传承，更是一种崭新的开拓。海外学习的经历让我更深刻体会到，教育不仅仅是知识的传授，更是视野的拓展、能力的培养，但核心依然是人格的塑造。我选择接过家族的接力棒，成为职业教育的一名教师，这既是对传统教育的赓续，也是对未来教育的响应。三年来，在三尺讲台上、在师生对谈中、在专业竞赛的赛场上、在抗疫返校的逆行中，一千多个日夜，在火热的教育生活中，我慢慢地理解了教育，也更理解了我的前辈们。

展望——在无限的可能里

这段跨越三代的教育接力，从义务教育、到普高、到职高，我们可以清晰地看到，每一代人都在用自己的方式诠释着对教育的理解与热爱，每一次传承都是对初心的坚守与超越。这场接力，是亲人的传承，更是前辈的嘱托，不仅见证了个人的成长与奋斗，更是中国教育事业蓬勃发展、不断革新的生动写照。

在这个快速变化的时代，教育的形态和方法也在不断创新。从传统的课堂教学到现代的在线学习，从理论知识的传授到实践能力的培养，教育的边界在不断拓宽。而我们，作为教育接力赛中的一员，需要继续秉持初心，勇于探索，不断适应时代，为学生提供更加丰富多元、更加符合未来社会发展需求的教育。

教育之炬，照亮生命

正如外公当年点燃的那束教育薪火，经过三代人的接续，如今已壮大成一支熊熊燃烧的火炬，照亮无数学子的人生之路。这场教育的接力，是一场关于爱、责任与奉献的旅程，是梦想与现实交织的华美乐章。在未来的日子里，愿我们都能成为勇敢的教育者，继续在这条光荣的道路上奔跑，为子孙后代撑起一片知识的天空，让教育之光照亮每一个角落，引领人类走向更加辉煌的明天。