为进一步营造5845cc威斯尼斯人官网版青年教师爱读书、读好书、善读书的读书氛围，提高青年教师的综合素质和人文底蕴，1月10日，学校在3幢3楼会议室举行“青年教师读书分享会”，本次分享的书籍为清华大学心理学系主任彭凯平教授撰写的《孩子的品格》。读书分享会由人工智能系青年教师李温棋主持。

读书分享会上，共有10位青年教师围绕《孩子的品格》依次进行了分享，他们联系工作、学习和生活，从不同角度浅谈了自己的所思所悟所感。分享会现场，青年教师们积极发言，热情高涨，气氛十分活跃。

李温棋表示，作为家长和教育者，不仅要教授知识，更重要的是引导学生发现自己的优点，培养良好的品格；智能制造系陆玮立足学生教育理念，分别从积极教育、情绪力、逆抗力等方面阐述了如何让学生懂得学习的真谛；旅游服务系黄腾跃从自我效能感、自控力等方面，讲述了帮助学生建立良好品格的重要性；学生工作处范瑶从科学的心理学角度出发，强调在培养孩子的过程中，我们不能仅仅依赖自己的经验和直觉，而是需要真正地学习和了解儿童心理学的知识；后勤保障处陈晓煜指出，家长是孩子的第一任教育者，他们的行为和态度对于孩子的品格形成有着至关重要的影响；旅游服务系李波基于儿童的心理视角，以培养儿童的积极人格为目标，讲述了家长在孩子成长道路上的引领作用；艺术商务系吴欢讲到每个孩子都是独一无二的个体，教育要讲究方法才能事半功倍，因此需要我们尊重孩子的个性；信息技术系陆燕婷表示，我们不仅要关注孩子的智商和情商，更要对孩子的人格特质和积极天性进行保护、培养；人工智能系徐雨扬着重从诚实、善良、勇敢和坚持等品质出发，深入剖析了这些品质对孩子们成长的重要性；艺术商务系鲍佳伟讲到教育不仅仅是传授知识，更是一种关于爱的教育。

此次读书分享会上，教师们分享了他们多元的思考模式、丰富的知识储备和深刻的见解，在交流中激荡新思想，有效扩展了青年教师们在教育领域的视野，提升了知识涵养和教育水平。今后，学校将持续开展青年教师读书交流活动，不断涵育阅读风尚，为构建书香校园而不懈努力。