认识是行动的先导，解决行为问题必须从解决认识问题开始。为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步理清思路、凝聚共识、形成合力，5月18日旅游服务系党支部理论学习中心组在系部会议室开展了“六个有没有”专题学习探讨，活动由蒋莉青老师主持，全体理论学习中心组组员参与了本次学习会。

在蒋莉青老师的领学下，组员认真学习了市教育局党组《关于开展“六个有没有”专题研讨的通知》精神，深入领会了何为“六个有没有”:一要问一问，畏难退缩、不敢担当的有没有？二要问一问，得过且过、缺乏进取的有没有？三要问一问，沾沾自喜、感觉良好的有没有？四要问一问，拖拖拉拉、效率低下的有没有？五要问一问，责任化、协同缺失的有没有？六要问一问，能力不足、本领不强的有没有？”。

赵昱菁主任和陈跃龙老师交流发言。赵主任说作为一名普通的基层干部，“六个有没有”对于她的工作而言是一面明镜，时时映照和指引她的职业之路。她在自省自问的基础上，逐个剖析问题背后的思想根源 。陈老师认为要坚持学习，努力实践，多做反思，追求进步。不怕起点低，就怕没有上进心。在工作中必须要正视自己的缺点和不足之处，坚持学习，补足短板，多思考，多尝试，目标要高，工作要实，不断追求最好的自己，坚持做好自我提升和自我完善工作。随后，其余几位老师也深入查摆剖析，明确了改进措施。

   认识是先导，实干是关键。希望通过本次“六个有没有”学习研讨，旅游服务系党支部理论学习中心组的组员们都能在日常的教育教学中常反思、常剖析，自警自省，提高素质，努力与时俱进。