中德机电班46位现代学徒制学生，在克劳斯玛菲机械（浙江）有限公司的LRE系列线性机械手生产线上，欢快熟练地操作着APC plus系统；工业机器人专业的学生正在浙江加西贝拉科技服务股份有限公司机器人综合应用实训区实训；弥漫着面包香甜味道的美丽家企业学院，随着“叮”的一声烤箱打开，烘焙专业的学生，正信心满满地向着“烘焙达人”的目标进发；浙江曼琦电子商务有限公司直播间里，“最后500份，1、2、3上链接！”一锤定音，电子商务专业的学子们，开启了双十一的“狂飙模式”……这是5845cc威斯尼斯人官网版积极践行“四通一融”、推进高质量职业教育建设的一个个生动画面。

5845cc威斯尼斯人官网版响应全市上下“四敢争先”，全力以赴推进智造创新强市建设的号召，积极推进“四通一融”职教高质量发展工程，深耕先进制造业和现代服务业领域，以“双高计划”建设为载体，三“拳”出击，深化产教融合、校企协同，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，学校办学特色愈发彰显，服务产业转型成效更加显著。

以“优化结构+内涵建设”，打好专业建设组合拳

对接高端产业，优化专业结构设置。学校聚焦先进制造业和现代服务业，瞄准高、精、特、新、尖、缺岗位，做强工业机器人等智能制造类专业群、做精工业物联网等信息类专业群、做特旅游电商烘焙等服务类专业群，建成“核心引领、集群联动、一群一生态”的专业群发展格局。已建成国家、省级重点专业、特色专业12个，2个专业群入列省级高水平专业群。

整合课程资源，加强专业内涵建设。以课程资源建设为目标进行教材改革，促进教法改革，以“四新”课堂（创设新环境、创建新模式、运用新方法、重塑新评价）为重点，呈现“一课程一形态”。开发中德本土化课程8门，省级精品课程、网络课程34门，获得教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校。

以“育人机制+育人平台”，打好产教融合组合拳

共建育人机制，开展全方位合作。构建“名校+名企”共同体，与120多家企业开展校企合作，开展1100余人的新型学徒制培养，逐步建立“人才一体化培养、技术合作创新、产业协同进步、资源互惠共享、责任风险共担”五大产教融合机制。获评市级及以上产教融合项目18项。

共搭育人平台，实现协同化发展。确定“兴办一个产业学院，对接一个专业群”的建设思路，建成美丽家族烘焙学院、红色旅游学院等6个产业学院、6个企业学院，年均为相关产业输送1398名技能人才，校招求人培率稳定在4：1以上；与德国手工业行会合作，形成“双元制”本土化人才培养方案，四届中德班在德国精密机械师职业资格证书考试中获证率达到100%，比广东、江苏同类技师学院高出30%。获批省首批机器人教学示范学校、省级劳动教育实践基地和省级创业创新教育实践基地。

以“搭建梯队+拓宽路径”，打好队伍建设组合拳

搭建“四匠”梯队，打造红船旁品质师资队伍。实施青匠—优匠—精匠—首匠“四匠共育”计划，推进教师分层分类培养。创新教师评价机制，实行竞聘上岗，激发教师队伍活力。目前，已建设市级及以上技能大师工作室7个，获评黄炎培职业教育奖杰出教师奖2人、全国技术能手7人、11人次获评浙江工匠等荣誉称号。

拓宽“四匠”路径，提升“双师型”教师团队素质。实施“四个一”实战能力提升工程，让一名教师联系一个骨干企业，一名教师结对一名企业技师，一门学科跟踪一项技改课题，一个专业群共建一个产品研发中心，深入企业实践、进入学府深造、返入学校研修，推进校企互聘共培。获评市级及以上教师教学创新团队4个，教科研成果年均50项，获得实用新型专利100余项。

作为浙江省“双高计划”建设单位，5845cc威斯尼斯人官网版将持续打好职业教育高质量发展组合拳，深入推进产教融合、校企协同，携手行业头部企业，创新校企协同育人新模式，全力打造技术技能人才培养高地，不断提升高素质技术技能人才培养质量，为对标“两个先行”、服务“两个率先”和嘉兴建设长三角重要城市群中心城市贡献力量。