新学期，新气象，为全面了解2022级新生的心理健康状况，增加学生自我认识、自我发展和自我完善的能力。同时，为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，加强中学生心理危机预防和干预工作。我院于2022年10月12日和13日进行了新生的心理筛查工作，助力学生的成长。

       本次心理普测工作涉及人员和部门众多，学生处首先进行新生信息采集和部门协调，院专职心理教师曹珺老师和信息化建设办曹融老师负责测评软件调试和班级安排。网管办老师和心情驿站的志愿者学生协同心理教师指导新生现场测评。新生以班级为单位在班主任或班干部的带领下按时、有序地参加了测评，对于因故不能来参加测评的学生，心理专职老师也做好记录并安排后期补测。学生们在测评时也能够认真完成题目的回答，仔细阅读指导语。个别同学的错误做法和不良行为，也得到了测评老师的及时纠正和耐心指导，最终在所有人的努力和合作下有效地完成了心理测评。

     心理测评是指用正规的心理量表对学生进行心理测试，主要测查学生面临的学习、生活、情感等几方面内容，旨在了解学生的心理状况，以评估学生在校这段时间里的心

理特点和心理状态，建立心理档案，有针对性的进行心理辅导。

      此次心理测评的结果最终会由学院心理健康指导中心以“一生一档”的形式妥善整理、收录，并且全程全部保密。以测评为依据、个体访谈为重点的排摸工作可以帮助学院实时掌握学生状态，为学院育人工作提供了第一手参考依据和思路，对班主任工作以及学院教育教学管理工作等均发挥了重要作用。