心理委员是传播心理阳光的使者，是同学们最值得信赖的倾诉对象，是同学们心理的观察员，是同学们的知心朋友，是老师与同学间的桥梁，要胜任这个工作，除了需要具备一定的思想素质和心理素质，还需要掌握一定的专业素养和能力。

2021年9月16日中午，我校专职心理教师曹珺老师在音乐心理活动室开展了21级心理委员第一次团体辅导。“良好的开端是成功的一半”。团体形成初期，成员能否尽快相识，直接影响到团体凝聚力的形成。但是，初入一个陌生的团体，一般人都会多少有些紧张、焦虑，不知道周围是些什么人，他们会对自己带来什么影响，是伤害还是帮助。因此，第一次团体辅导的主题是破冰。

首先是有缘相识环节，心理委员根据自己抽到的卡片，寻找与此图片吻合的“有缘人”。通过双方简单的交流，找出彼此间三个以上的共同点，踏出了主动交往的第一步。其次是多元排队环节，全体学生围成一个圆圈，大家面向圆心站立。老师宣布排队开始，大家根据某一特征要求调整自己的位置。在调整的过程中，不允许用语言交流。通过此环节，同学认识到一个客观、真实的自我。然后是个性名片环节。老师发给每位心理委员一张空白的卡片，要求大家把自己最想与他人交流的信息简洁明了地公布出来，学会推荐自己。最后，曹老师

指导每位心理委员认真翻阅《班级心理委员工作手册》，并对照心理委员所具备的基本素质要求，衡量自己适不适合当心理委员。当确认自己可以胜任这个岗位后，大家信心满满地接受这个月的任务。

短短一小时的团体辅导，充实而有趣，让所有参加的心理委员收获满满并期待下一次的相聚。