12月22日下午3点20分，我院在学院精进楼六楼报告厅举办市级教师教学创新团队展示会，嘉兴市教育学院职教教研处李志文处长莅临现场。

会上，我院4个市级教师教学创新团队的代表进行汇报展示，4个团队的部分成员现场参加，其余教师通过校园网同步观看线上直播。副院长沈民权、孟广斐出席现场会。会议由教务科研处副主任姚云主持。本次展示会既是一次展示也是一次交流，借助线上线下平台，教师们共话创新、共谋发展、共同成长。

创新有成效，点燃新梦想

“经过一年的建设，五大任务17个建设模块100%完成，同时在学徒制培养、国际合作、基地建设等方面超额完成任务，形成5845cc威斯尼斯人官网版特色，为兄弟院校提供了可复制可参考的建设路径。”工业机器人技术专业教师教学创新团队负责人孟广斐副院长率先进行了展示，他介绍了该团队的建设目标、建设思路、建设任务及成效，展示了“突出产教融合，构建创新协作共同体”的新颖做法，分享了团队建设的特色及亮点。在反思及未来展望中，该团队提出以“新中国工业发展史”为载体，全面推进课程思政建设的构想。以成效点燃新梦想，该团队正以工业机器人的典型硬件设备为载体构建课程体系，多维协同组建团队，多措并举打造省内一流、国内知名的工业机器人专业教学创新团队。

创新有优势，打造新力量

“我们的目标是打造一支师德高尚、理念前瞻、技能精湛、视野开放的双师型教学创新团队，成为专业建设的领航者。”电气自动化专业教师教学创新团队团队汇报人原瑞彬老师介绍说，电气自动化安装与维修是浙江省的品牌专业，团队成员中有国家级优秀裁判员，有省百千万高技能领军人才“优秀技能人才”，浙江青年工匠，省教坛新秀，及省、市技术能手等。一年来，团队与高端企业开展校企合作进行技术攻关，研制设备并用于实训教学，与技能大师结对开展大师进校园活动，与企业的深度合作，引入地方龙头企业的新技术、新工艺、新规范纳入专业核心课程和专业拓展课。打造新优势，一支业务精湛、充满活力、结构合理的双师型教师队伍正在积聚力量。

创新有特色，开创新局面

“我们这个专业是新开设的专业，在浙江省走在前列，其他中职院校甚至是本科院校中开设也不多。”VR虚拟现实专业教师教学创新团队汇报人王浩冰老师分别从教育资源协同整合、教科研质量稳步提升、团队特色有序推进等三方面介绍团队建设情况。由双师型教师牵头积极探索企业生产和实践教学有效对接的新模式，把企业生产环节内容引入课程，打造一批中职VR专业数字教学资源。团队教师顾宇炜开设的《数字摄影摄像专业摄影》课程被评为省级精品网络课程；团队教师张道国负责的教育接轨上海、融入长三角一体化发展特色品牌项目“基于可视化技术的多行业大数据精准教学及演示平台”取得良好应用效果；2021年12月，团队成员参与全国新职业和数字技术技能大赛浙江省选拔赛，2个赛项荣获一等奖并入围国赛……虽然是新兴专业，但教师教学创新团队成员各个争做技术标兵，争当创新能手，开创了专业特色新局面。

创新有平台，拓展新途径

“我们的亮点是，不断拓展实践新渠道，多路径打造校、政、企等多方实践平台，借助学校的人才培养机制，参与学校教师训练营的训练，多途径开展线上线下研讨活动，提升教师信息化的能力并建立课程资源，多方面提升学生素养。”会计专业教学创新团队汇报人黄佩虹老师从团队结构、建设情况、诊断改进、规划展望等四个方面进行介绍，并表示将继续总结提炼，改进不足，加强理论支撑，建立健全多方面多维度考核机制，激励团队全员参与到课程资源库的建设。

最后，围绕“双师型”、“三教改革”、“产教融合”等关键词，嘉兴市教育学院职教教研处李志文处长进行点评发言。并结合国家和浙江省出台的有关教师教学创新团队建设文件的重点内容，对我院教师教学创新团队后期建设提出了新的要求，他说要将团队建设好，要发挥好每位成员的作用，汲取每位成员的智慧，积极创设平台促成教师成长。

沈民权副院长作总结发言，他说疫情阻断不了思想碰撞，希望接下来教师教学创新团队围绕结构化团队、产教融合、三教改革三个重点进行规划，推动团队建设走实走深。